Reviu Buku Ajar Metodologi Penelitian Pendidikan
Deskripsi Buku Ajar Metodologi Penelitian Pendidikan
Judul Buku : Buku Ajar Metodologi Penelitian Pendidikan
Penulis : Dr. Mona Novita, M.Pd.
Editor: Prihatini W.
Jumlah Halaman : xiii+267
Ukuran buku : 15.5 x 23 cm
Jenis Kertas : BP
Cover : Softcover
Harga : Rp. 120.000
Tahun Terbit : Februari, 2024
ISBN :
Review Buku Ajar Perencanaan Pembelajaran (Menguatkan Kreativitas dengan Teknologi Pembelajaran)
www.mikromediateknologi.com - Latar belakang penulisan buku ini berangkat dari kebutuhan mendalam akan panduan metodologi penelitian pendidikan yang komprehensif dan relevan dengan perkembangan zaman, khususnya dalam konteks pendidikan Islam.
Target utama pembaca adalah mahasiswa yang sedang menempuh studi di bidang pendidikan, khususnya yang tertarik mendalami metodologi penelitian dalam konteks pendidikan agama Islam.
Buku ini dirancang untuk membantu mahasiswa yang mengontrak mata kuliah Metodologi Penelitian Pendidikan baik pada Program Studi Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah maupun Tadris Ilmu Pengetahuan Alam dalam memahami konsep dasar, jenis, etika, serta teknik penelitian yang sesuai dengan tantangan dan peluang di era digital dan era Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) berbasis OBE ini.
Ruang lingkup materi mencakup berbagai aspek penting mulai dari perumusan masalah, desain penelitian, pengumpulan data, analisis, hingga penyusunan laporan dan publikasi hasil penelitian.
Daftar Isi
KATA PENGANTAR iii
PRAKATA iv
DAFTAR ISI v
DAFTAR TABEL xi
DAFTAR GAMBAR xii
BAB 1 KONSEP DASAR METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN 1
Tujuan Pembelajaran 1
Pendahuluan 2
1.1 Pengertian dan Ruang Lingkup Penelitian Pendidikan 3
1.2 Tujuan dan Fungsi Penelitian Pendidikan di Era Abad 21 6
1.3 Peran Metodologi dalam Inovasi Pendidikan 8
1.4 Hubungan Teori, Praktik, Etika, dan Teknologi dalam Penelitian 9
1.5 Karakteristik Penelitian Pendidikan Kontemporer 11
Rangkuman 12
Latihan Mahasiswa 14
BAB 2 JENIS-JENIS PENELITIAN PENDIDIKAN 18
Tujuan Pembelajaran 18
Pendahuluan 19
2.1 Penelitian Kuantitatif: Konsep, Karakteristik, dan Aplikasi Digital 20
2.2 Penelitian Kualitatif: Konsep, Karakteristik, dan Isu Kontemporer 22
2.3 Penelitian Mixed Methods dan Triangulasi Data 24
2.4 Systematic Review & Meta-Analisis dalam Pendidikan 27
2.5 Studi Kasus Aplikasi Penelitian di Era MBKM 28
Rangkuman 30
Latihan Mahasiswa 31
BAB 3 ETIKA DALAM PENELITIAN PENDIDIKAN 35
Tujuan Pembelajaran 35
Pendahuluan 36
3.1 Konsep Etika Penelitian dan Standar Internasional 37
3.2 Informed Consent dan Persetujuan Digital 39
3.3 Perlindungan Data, Privasi, dan Etika Penelitian Online 41
3.4 Kejujuran Akademik dan Anti-Plagiarisme 42
3.5 Isu Etis dalam Penelitian Pendidikan Digital 43
Rangkuman 46
Latihan Mahasiswa 47
BAB 4 PERUMUSAN MASALAH PENELITIAN 51
Tujuan Pembelajaran 51
Pendahuluan 52
4.1 Identifikasi Masalah di Sekolah, Madrasah, dan Perguruan Tinggi 53
4.2 Rumusan Masalah dalam Bentuk Pertanyaan Riset 55
4.3 Kriteria Masalah Penelitian yang Layak Diteliti 57
4.4 Masalah Penelitian di Era Kurikulum Merdeka dan MBKM 59
4.5 Studi Kasus Rumusan Masalah Penelitian Pendidikan 60
Rangkuman 63
Latihan Mahasiswa 64
BAB 5 TUJUAN DAN MANFAAT PENELITIAN PENDIDIKAN 68
Tujuan Pembelajaran 68
Pendahuluan 69
5.1 Tujuan Umum dan Khusus Penelitian 70
5.2 Manfaat Teoretis dalam Pengembangan Ilmu Pendidikan 72
5.3 Manfaat Praktis bagi Guru, Sekolah, dan Pembuat Kebijakan 73
5.4 Hubungan Tujuan, Manfaat, dan Relevansi Sosial 75
5.5 Contoh Tujuan Penelitian di Era Digital 77
Rangkuman 78
Latihan Mahasiswa 80
BAB 6 TINJAUAN PUSTAKA DALAM PENELITIAN PENDIDIKAN 84
Tujuan Pembelajaran 84
Pendahuluan 85
6.1 Konsep dan Pentingnya Tinjauan Pustaka 86
6.2 Strategi Pencarian Literatur Digital (Google Scholar, Scopus, Sinta) 87
6.3 Analisis, Sintesis, dan Critical Review 89
6.4 Penyusunan Kerangka Teori dan Model Konseptual 90
6.5 Integrasi Literatur dalam Proposal Penelitian 91
Rangkuman 92
Latihan Mahasiswa 93
BAB 7 DESAIN PENELITIAN PENDIDIKAN 97
Tujuan Pembelajaran 97
Pendahuluan 98
7.1 Konsep Desain Penelitian dan Perkembangannya 99
7.2 Desain Kuantitatif (Eksperimen, Quasi, Survei) 100
7.3 Desain Kualitatif (Etnografi, Fenomenologi, Studi Kasus) 102
7.4 Desain Campuran dan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) 103
7.5 Pemilihan Desain Sesuai Isu Pendidikan Kontemporer 105
Rangkuman 107
Latihan Mahasiswa 108
BAB 8 TEKNIK PENGUMPULAN DATA 112
Tujuan Pembelajaran 112
Pendahuluan 113
8.1 Prinsip dan Validitas Data 114
8.2 Teknik Kuantitatif: Angket Online, Tes, Observasi Terstruktur 115
8.3 Teknik Kualitatif: Wawancara, FGD, Observasi Partisipan 117
8.4 Instrumen Penelitian Digital (Google Form, LMS, Aplikasi EduTech) 119
8.5 Contoh Aplikasi pada Penelitian Pendidikan Daring 121
Rangkuman 124
Latihan Mahasiswa 125
BAB 9 VALIDITAS DAN RELIABILITAS INSTRUMEN 129
Tujuan Pembelajaran 129
Pendahuluan 130
9.1 Konsep Validitas Instrumen 131
9.2 Jenis-jenis Validitas (Isi, Konstruk, Empiris) 133
9.3 Konsep Reliabilitas dan Uji Konsistensi 135
9.4 Teknik Uji Validitas dan Reliabilitas dengan Software (SPSS, AMOS) 136
9.5 Interpretasi Hasil Uji Instrumen Penelitian 138
Rangkuman 140
Latihan Mahasiswa 141
BAB 10 ANALISIS STATISTIK UNTUK DATA KUANTITATIF 145
Tujuan Pembelajaran 145
Pendahuluan 146
10.1 Konsep Analisis Statistik dalam Pendidikan 147
10.2 Statistik Deskriptif (Mean, Median, Modus, Grafik) 148
10.3 Statistik Inferensial (Uji t, ANOVA, Regresi, SEM) 150
10.4 Analisis Data dengan SPSS, R, dan Python 152
10.5 Interpretasi Hasil Statistik dalam Konteks Pendidikan 153
Rangkuman 155
Latihan Mahasiswa 156
BAB 11 ANALISIS DATA KUALITATIF 159
Tujuan Pembelajaran 159
Pendahuluan 160
11.1 Karakteristik Data Kualitatif 162
11.2 Proses Coding (Manual dan dengan Software NVivo/Atlas.ti) 163
11.3 Identifikasi Tema dan Pola dalam Data 165
11.4 Validasi Temuan Kualitatif (Triangulasi, Member Check) 166
11.5 Contoh Analisis Kualitatif di Sekolah/Madrasah 167
Rangkuman 168
Latihan Mahasiswa 170
BAB 12 PENYUSUNAN PROPOSAL PENELITIAN 173
Tujuan Pembelajaran 173
Pendahuluan 173
12.1 Struktur Proposal Penelitian Pendidikan 175
12.2 Latar Belakang dan Identifikasi Masalah 176
12.3 Perumusan Tujuan, Manfaat, dan Urgensi Penelitian 178
12.4 Metodologi Penelitian dalam Proposal 179
12.5 Rencana Analisis Data dan Timeline Penelitian 180
Rangkuman 182
Latihan Mahasiswa 183
BAB 13 PENYUSUNAN LAPORAN PENELITIAN 187
Tujuan Pembelajaran 187
Pendahuluan 188
13.1 Struktur Laporan Penelitian Ilmiah 189
13.2 Penyajian Data, Tabel, Grafik, dan Visualisasi 191
13.3 Diskusi dan Interpretasi Hasil Penelitian 192
13.4 Rekomendasi dan Implikasi 193
13.5 Penulisan Laporan Sesuai Kaidah Akademik 195
Rangkuman 195
Latihan Mahasiswa 196
BAB 14 PENYAJIAN DAN PUBLIKASI HASIL PENELITIAN 200
Tujuan Pembelajaran 200
Pendahuluan 201
14.1 Prinsip Penyajian Hasil Penelitian 203
14.2 Teknik Presentasi Lisan dan Online Conference 204
14.3 Media Visual untuk Penyajian Data 205
14.4 Penulisan Artikel Ilmiah untuk Jurnal Bereputasi 206
14.5 Publikasi di Jurnal Terindeks (Sinta, Scopus, WoS) 208
Rangkuman 209
Kesimpulan dan Rangkuman 210
Latihan Mahasiswa 210
BAB 15 IMPLIKASI PENELITIAN PENDIDIKAN 214
Tujuan Pembelajaran 214
Pendahuluan 215
15.1 Implikasi Teoretis bagi Ilmu Pendidikan 216
15.2 Implikasi Praktis bagi Guru dan Pengambil Kebijakan 218
15.3 Rekomendasi Kebijakan Pendidikan di Era MBKM 220
15.4 Integrasi Penelitian dengan Sustainable Development Goals (SDGs) 221
15.5 Refleksi Kritis terhadap Dampak Penelitian 223
Rangkuman 225
Latihan Mahasiswa 226
BAB 16 PENUTUP DAN REFLEKSI 230
Tujuan Pembelajaran 230
Pendahuluan 231
16.1 Ringkasan Materi dan Konsep Utama 232
16.2 Tantangan Penelitian Pendidikan di Era Digital 234
16.3 Peluang Pengembangan Metodologi Penelitian Modern 236
16.4 Integrasi Penelitian, Pengajaran, dan Pengabdian Masyarakat 237
16.5 Refleksi Akhir: Menjadi Peneliti Pendidikan yang Visioner 239
Rangkuman 240
Latihan Mahasiswa 241
REFERENSI 246
GLOSARIUM 252
INDEKS 256
PROFIL PENULIS 260
Profil Penulis
Dr. Mona Novita, M.Pd, lahir di Batusangkar, 27 November 1988, merupakan seorang akademisi, peneliti, dan pengabdi masyarakat yang berkomitmen tinggi terhadap dunia pendidikan. Ia menyelesaikan pendidikan Sarjana (S1) dan Magister (S2) di bidang Pendidikan Kimia di Universitas Negeri Padang (UNP). Melanjutkan studi doktoral pada Program Studi Manajemen Pendidikan Islam di Universitas Islam Negeri (UIN) Sulthan Thaha Saifuddin Jambi, ia berhasil meraih gelar Doktor melalui jalur Beasiswa Program 5000 Doktor Kementerian Agama RI.
Sejak tahun 2013, Dr. Mona Novita mengabdikan diri sebagai Dosen Tetap di Institut Agama Islam (IAI) Yasni Bungo pada Program Studi Tadris IPA. Saat ini, beliau menjabat sebagai Kepala Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) sekaligus Ketua Program Studi Tadris IPA di institusi tersebut. Sebagai Kepala LP2M, Dr. Mona Novita memimpin berbagai program pengabdian masyarakat, termasuk di dua desa binaan utama IAI Yasni Bungo. Beliau juga terlibat aktif dalam program pengabdian di Desa Tirta Mulya dan Desa Karya Harapan Mukti, yang telah menghasilkan karya publikasi berjudul "Penguatan Usaha Mikro Melalui Peran Desa Model dengan Pendekatan Pentahelix Collaboration Berbasis Metodologi KUM di Kabupaten Bungo." Melalui pengabdiannya, beliau mendorong pengembangan usaha mikro berbasis pendekatan kolaborasi dan metode Kukerta mahasiswa, yang juga ditingkatkan melalui partisipasinya dalam berbagai short course yang difasilitasi oleh Kementerian Agama RI dan lembaga eksternal lainnya. Selain pengabdian, Dr. Mona Novita juga memiliki rekam jejak yang cemerlang dalam publikasi ilmiah, termasuk jurnal nasional terakreditasi, jurnal internasional bereputasi, prosiding terindeks Scopus, dan buku ajar.
Pemesanan Buku
Bagi
yang ingin memesan buku ini bisa hubungi penerbit via DM Instagram
@penerbitmikromedia dan juga fast respons di nomor WhatsApp :
0813-1083-2017
Silakan isi form ordernya
Form Pembelian Buku
Nama :
Alamat lengkap :
No. HP :
Jumlah buku yang dipesan :
Tersedia juga buku di Google Play Book : Buku Ajar Metodologi Penelitian Pendidikan
Tokopedia (Sahabat- Keluarga) : Buku Ajar Metodologi Penelitian Pendidikan
Salam
Mikromediateknologi.com
Subscribe Our Newsletter
Posting Komentar