Peran Layanan dan Program Pendidikan dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Sekolah Berasrama

Konten [Tampil]

 

Deskripsi  Buku Peran Layanan dan Program Pendidikan dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Sekolah Berasrama

 

Judul Buku : Peran Layanan dan Program Pendidikan dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Sekolah Berasrama

Penulis : Marsha Halimah Imandoyo, dkk.

Editor: Dian Riyanawati dan Prihatini Wahyuningsih

Ilustrator :  e-ProDesign

Jumlah Halaman : vi+135

Ukuran buku :  17.6 x 25 cm

Jenis Kertas : HVS

Cover : Softcover 

Harga : Rp. 89.000

Tahun Terbit : Mei, 2026

QRCBN : 62-2488-9187-417

 

Review Buku Peran Layanan dan Program Pendidikan dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Sekolah Berasrama

 

 

www.mikromediateknologi.com - Buku Peran Layanan dan Program Pendidikan dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Sekolah Berasrama menghadirkan berbagai hasil penelitian yang mengkaji bagaimana layanan pendidikan, program pembinaan, serta budaya sekolah berasrama berkontribusi dalam membentuk karakter peserta didik. Melalui pendekatan ilmiah dan data lapangan, buku ini mengungkap peran lingkungan asrama dalam menanamkan nilai disiplin, tanggung jawab, kemandirian, religiusitas, kepemimpinan, hingga kemampuan sosial siswa dalam kehidupan sehari-hari.

Beragam tema penelitian yang disajikan menunjukkan bahwa pendidikan di sekolah berasrama tidak hanya berfokus pada pencapaian akademik, tetapi juga pada penguatan karakter dan pembiasaan positif yang terintegrasi dalam aktivitas harian peserta didik. Program pembinaan, layanan konseling, kegiatan keagamaan, kedisiplinan, serta interaksi sosial di lingkungan asrama menjadi bagian penting dalam proses pembentukan pribadi yang unggul dan berkarakter.

Buku ini diharapkan dapat menjadi sumber inspirasi dan referensi bagi pendidik, peneliti, mahasiswa, maupun pengelola sekolah berasrama dalam memahami pentingnya layanan dan program pendidikan yang holistik. Selain itu, karya ini juga menjadi bukti kontribusi penelitian siswa dalam memberikan gagasan dan pemahaman baru mengenai pendidikan karakter di lingkungan sekolah berasrama.

Daftar Isi 

Bab 1    Analisis Tingkat Kepuasan Siswi terhadap Sarana dan   Prasarana Olahraga di Sekolah
Marsha Halimah Imandoyo, Nada Shafiyyah & Nafilah Rihadatul Aisy    1 
Bab 2      Persepsi Siswi terhadap Kualitas Makanan yang Disediakan  Sekolah 
                  Aisha Ninda Syahira & Yvaine Aletha Sofi    10 
Bab 3      Persepsi Siswi terhadap Fasilitas Tempat Pencucian Piring di Sekolah Berasrama
                  Hasna Amalia & Khayyirah Syifa Gumilar    15 
Bab 4     Analisis Penggunaan Akses Laboratorium Komputer dan Pengaruhnya terhadap Kegiatan Siswi 
                  Annisa Bilqis  &  Nawra Izzaty    22 
Bab 5       Analisis Kepuasan Siswi terhadap Fasilitas Perpustakaan 
                  Gendis Sekartadji & Hafsho Arrumaisha    30
Bab 6       Analisis Kepuasan Siswi terhadap Layanan Laundry 
                  Atsilah Al Humaira’ & Iona Kaltsum    37 
Bab 7     Pengaruh Program Kuliah Tujuh Menit (Kultum) dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswi    47 
                  Daanisy Shafiyah Latifa & Khaalisah Saahira Khamdani
Bab 8      Persepsi Siswi terhadap Penerapan Kurikulum Merdeka di SMA 
                  Annisa Mahani & Nasywaa Zaki    53 
Bab 9        Analisis Keefektifan Pelaksanaan Kegiatan Readathon dalam Menumbuhkan Minat Baca  
                  Fairuz Hasna Sopiyan & Zahra Nadhifah Aryani    59
Bab 10     Efektivitas Program Ekstrakurikuler terhadap Kreativitas Siswi 
                  Ardenia Efra Zahira Riskifiadi, Masyithoh Tarigan, 
              & Qonita Fawaz    65
Bab 11     Persepsi Siswi terhadap Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5)
                  Aisyah Huwaida & Alifah Siti Azra    72
Bab 12     Peran Program Tahfidz dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca dan Menghafal Al-Qur’an  
                  Annisa Siti Rana & Aziza Intan    78
Bab 13      Perspektif Siswi terhadap Program Skolastik di SMA 
                  Adinda Althafunisya & Azhalea Niko    86 
Bab 14     Tingkat Kepedulian Siswi terhadap Pemilahan Sampah 
              Jamilatu Sa`diyah & Syifa Az-Zahra    93
Bab 15     Pengaruh Peran Duta TDAN terhadap Kepatuhan Siswi  dalam Menerapkan Peraturan Sekolah di SMA 
                 ‘Aisyah Rozan Bawono & Syahla Amanda Fakhira    100
Bab 16    Penerapan Kedisiplinan Siswi terhadap Kebersihan dan Kerapian Rak Sepatu 
              Fahimah Afrah & Pradisti Yasmin Khairunnisha    109
Bab 17    Peran Pendidikan Karakter dalam Membentuk Etika dan Moral Siswi SMA 
              Ayesha Humaira Zada & Hasya Hikmatul Azizah    116
Bab 18     Pengaruh Penggunaan Bahasa Kasar di SMA 
              Latifah & Naira Adzraliya Nugroho    123

Profil Penulis 

1.Marsha Halimah Imandoyo lahir di Bekasi pada 19 Agustus 2008. Sebagai seorang siswi yang memiliki minat dalam bidang peternakan dan kepedulian terhadap lingkungan sekolah, Marsha sangat memperhatikan fasilitas yang mendukung kegiatan siswi, termasuk sarana dan prasarana olahraga. Melalui karya tulis ilmiah berjudul “Analisis Tingkat Kepuasan Siswi kelas 11 Terhadap Sarana dan Prasarana Olahraga di Sekolah”, Marsha berharap penelitiannya dapat memberikan masukan bagi pihak sekolah untuk meningkatkan kualitas fasilitas olahraga agar lebih nyaman dan bermanfaat bagi siswi.
Nada Shofiyyah lahir di Jakarta pada 10 Desember 2008. Sejak usia dini, Nada telah menunjukkan ketertarikan yang kuat dalam bidang olahraga. Ketertarikan ini mendorongnya untuk menyusun karya tulis ilmiah berjudul “Analisis Tingkat Kepuasan Siswi Kelas 11 terhadap Sarana dan Prasarana Olahraga di Sekolah”. Melalui penelitian ini, Nada bertujuan untuk menganalisis tingkat kepuasan siswi terhadap fasilitas olahraga yang tersedia serta menilai perannya dalam mendukung kegiatan pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah.

Nafilah Rihadatul Aisy lahir di Bekasi pada 18 Januari 2008. Sebagai siswi yang memiliki ketertarikan terhadap olahraga, Nafilah berusaha untuk berkontribusi melalui karya tulis ilmiah berjudul “Analisis Tingkat Kepuasan Siswi Kelas 11 Terhadap Sarana dan Prasarana Olahraga di Sekolah”. Nafilah berharap hasil penelitian ini dapat memberikan masukan yang berharga bagi pihak sekolah untuk meningkatkan fasilitas olahraga yang ada, sehingga lebih nyaman, bermanfaat, dan mendukung kesehatan serta kebugaran siswi. Penelitian ini juga merupakan wujud kepedulian Nafilah terhadap perkembangan kegiatan olahraga di sekolah dan keinginannya untuk berkontribusi bagi kemajuan lingkungan belajar.

Pemesanan Buku

Bagi yang ingin memesan buku ini bisa hubungi penerbit via DM Instagram @penerbitmikromedia dan juga fast respons di nomor WhatsApp : 0813-1083-2017

Silakan isi form ordernya

Form Pembelian Buku  

Nama :

Alamat lengkap :

No. HP :

Jumlah buku yang dipesan :



Tersedia juga buku di Google Play Book : Peran Layanan dan Program Pendidikan dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Sekolah Berasrama


Tokopedia (Sahabat- Keluarga) : Peran Layanan dan Program Pendidikan dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Sekolah Berasrama

 

 

 
Salam
Mikromediateknologi.com

 

 

Subscribe Our Newsletter