Reviu Buku Ajar Perencanaan Pembelajaran (Menguatkan Kreativitas dengan Teknologi Pembelajaran)

Konten [Tampil]

 

Deskripsi  Buku Ajar Perencanaan Pembelajaran (Menguatkan Kreativitas dengan Teknologi Pembelajaran)

Judul Buku : Buku Ajar Perencanaan Pembelajaran (Menguatkan Kreativitas dengan Teknologi Pembelajaran)
Penulis : Dr. Ahwy Oktradiksa, M.Pd.I.

Editor: Prihatini W. 

Jumlah Halaman : ix+98

Ukuran buku :  15.5 x 23 cm

Jenis Kertas : HVS

Cover : Softcover 

Harga : Rp. 75.000

Tahun Terbit : Oktober, 2025

ISBN : 978-623-5339-72-6
 

Review Buku Ajar Perencanaan Pembelajaran (Menguatkan Kreativitas dengan Teknologi Pembelajaran)
 

www.mikromediateknologi.com -

Perencanaan Pembelajaran merupakan konsep pendekatan dalam merancang pembelajaran, bertujuan untuk mencapai pemahaman konsep dan penguasaan kompetensi secara mendalam, kritis, dan bermakna bagi peserta didik.

Kreativitas dan kemampuan pendidik untuk menciptakan ide-ide baru dan inovatif dalam proses pembelajaran baik dalam metode, media, maupun startegi pembelajaran. Kreativitas ini penting untuk menciptakan suasana belajar yang menarik dan memotivasi untuk mencapai tujuan pembelajaran yang optimal.

Teknologi pembelajaran merupakan penerapan teori dan praktik dalam mendesain, mengembangkan, memanfaatkan, mengelola, dan mengevaluasi proses, serta sumber belajar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.

buku ini fokus pada kajian perencanaan pembelajaran agar dapat diimplementasikan pada proses penyusunan pedoman pembelajaran, dalam rangka menerjemahkan kurikulum yang berlaku. Dalam buku ini terdiri dari 6 bab kajian pengembangan strategi pembelajaran. Adapun topik kajian, meliputi:    
1.Pendekatan dan Hakikat Pembelajaran Abad ke-21; Perencanaan Pembelajaran terintegrasi dengan Teknologi Pembelajaran; Materi, Media, Sumber, Pengalaman Belajar; Model Pembelajaran SAVI terintegrasi dengan Penelitian; Model Pembelajaran LOK-R terintegrasi dengan Penelitian; Produk Desain Inovasi Teknologi Pembelajaran terintegrasi dengan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

Daftar Isi 

KATA PENGANTAR    
PRAKATA    
DAFTAR ISI    
BAB-1 PENDEKATAN DAN HAKIKAT DALAM PEMBELAJARAN ABAD KE-21.    
A.    CPL, CPMK, dan Tujuan Pembelajaran    
B.    Persfektif Pembelajaran Abad 21    
C.    Hakikat dan Pendekatan Pembelajaran    
D.    Kreativitas Pendidik dalam Pembelajaran    
BAB-2 PERENCANAAN PEMBELAJARAN TERINTEGRASI TEKNOLOGI PEMBELAJARAN    
A.    CPL, CPMK, dan Tujuan Pembelajaran    
B.    Perencanaan Pembelajaran    
C.    Teknologi Pembelajaran    
BAB-3 MATERI, MEDIA, SUMBER, PENGALAMAN BELAJAR    
A.    CPL, CPMK, dan Tujuan Pembelajaran    
B.    Materi Pembelajaran    
C.    Media dan Sumber Pembelajaran    
D.    Pengembangan Pengalaman Belajar    
BAB 4 MODEL PEMBELAJARAN SAVI TERINTEGRASI DENGAN PENELITIAN    
A.    CPL, CPMK, dan Tujuan Pembelajaran    
B.    Model Pembelajaran SAVI    

C.    Model Konseptual SAVI pada Pembelajaran    
BAB 5 MODEL PEMBELAJARAN LOK-R TERINTEGRASI DENGAN PENELITIAN    
A.    CPL, CPMK, dan Tujuan Pembelajaran    
B.    Model Pembelajaran LOK-R    
C.    Model Konseptual LOK-R pada Pembelajaran    
BAB 6 PRODUK DESAIN INOVASI TEKNOLOGI PEMBELAJARAN TERINTEGRASI DENGAN PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT    
A.    CPL, CPMK, dan Tujuan Pembelajaran    
B.    Inovasi Teknologi Pembalajaran    
C.    Macam Produk Desain Teknologi Pembalajaran bagi Pendidik MI/SD    
DAFTAR PUSTAKA    
BIOGRAFI PENULIS

Profil Penulis 

Dr. Ahwy Oktradiksa, S.Pd.I., M.Pd.I., yang dilahirkan di Kabupaten Muara Enim, Sumatera Selatan, 2 Oktober 1985, telah mempunyai istri bernama Rahma Damayanti, S.Akt dan Alhamdulillah telah dikarunia anak laki-laki bernama Ahza Muhammad Rafa Prawira dan anak perempuan Aliya Shahia Pramudita. Riwayat pendidikan telah menyelesaikan studi kesarjanaan S-1 dengan konsentrasi bidang Pendidikan Agama Islam dari Universitas Isam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta pada 2007, Studi Pascasarjana pada bidang Pendidikan Pendidik Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) di Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta pada 2011, telah menyelesaikan program Doktor (S3) program studi Ilmu Pendidikan Konsentrasi Teknologi Pembelajaran di Universitas Negeri Yogyakarta (2022). Dosen aktif tersertifikasi di Program Studi Pendidikan Pendidik Madrasah Ibtidaiyah Terakreditasi “Unggul” UNGGUL Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Magelang (UNIMMA) dan sudah menerbitkan buku pertama dengan judul Islamic Learning in English Academic Purpose pada tahun 2013 dan edisi revisi tahun 2016, Buku Kedua dengan judul Reading Skill for Islamic Economic and Education, Buku Ketiga berjudul English for Law, Buku Keempat dengan judul Strategi dan Model Pembelajaran di Era Digital, Buku Kelima dengan Judul Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis ICT (Information, Comunication, Technology), kemudian Aktif sebagai Peneliti dan pelaksana pengabdian hibah Kemendiktisaintek dan Kemenag (DIKTIS) sejak tahun 2018-sekarang, aktif sebagai Narasumner Nasional dan Internasional, dan aktif sebagai Sekretaris umum di Penpendidiks Pusat Perkumpulan Dosen PGMI Indonesia 2022-2027.

 

Pemesanan Buku

Bagi yang ingin memesan buku ini bisa hubungi penerbit via DM Instagram @penerbitmikromedia dan juga fast respons di nomor WhatsApp : 0813-1083-2017

Silakan isi form ordernya

Form Pembelian Buku  

Nama :

Alamat lengkap :

No. HP :

Jumlah buku yang dipesan :



Tersedia juga buku di Google Play Book : Buku Ajar Perencanaan Pembelajaran (Menguatkan Kreativitas dengan Teknologi Pembelajaran)
Tokopedia (Sahabat- Keluarga) : Buku Ajar Perencanaan Pembelajaran (Menguatkan Kreativitas dengan Teknologi Pembelajaran)

 

 
 
Salam
Mikromediateknologi.com

Subscribe Our Newsletter